Училището с най-добър резултат на НВО след 7 клас се намира в Пловдив
През 2018 година резултатът от Националното външно оценяване е 81.84%, с което се вижда по-висок триумф спрямо предходните години. Това заяви Евгения Костадинова, шеф на дирекция " Съдържание в учебното и предучилищното обучение ", във връзка резултатите от националните външни оценения след 4 и 7 клас.
Математика се обрисува като един от най-любимите предмети на учениците. По математика резултатите от външното оценяване на седмокласниците са по-високи спрямо резултатите по български език тази година. Половината от тях са получили оптимален брой точки от задача номер 19, тъй като това е задача, при която би трябвало да сформират избран числов израз, да моделират задачата и да я решат. Най-тревожно обаче е, че 10% от учениците не са поискали да работят по последната задача по геометрия. Геометричните задания са с най-ниска осъществимост измежду подрастващите. От МОН разясниха, че във въпросите по Български език и литература са преобладавали въпросите с отворените отговори, с което от ден на ден се следи приближаване на постижимостта със свободен отговор.
На въпросите с избираем отговор с най-голяма лекост седмокласниците са се справили с въпрос номер 3 - 93% от учениците. Най-голямо усложнение е провокиран въпрос номер 5, който е затруднил 37.64% от учениците. Правописът на думите и правописът на звучната съгласна най-вече затруднява учениците.
Според данните на МОН междинният резултат от първия модул по БЕЛ на седмокласниците е 32.60 точки от 65 вероятни.Оценката - " добър ". Резултатите от първия модул по математика е 30.43 точки от 65 вероятни.Оценката - " добър ".
МОН регистрира, че резултатите са съизмерими с тези от миналата година и по двата предмета. Тази година обаче " положителните " и " доста положителните " оценки на седмокласниците са повече от 2017 година. Наблюдава се и по-голям брой отлични оценки и по-малък брой на слабите такива в първи модул.
Данните на МОН демонстрират и че тази година по-малко седмокласници са положили външното оценяване с оптимален резултат от 100 точки. През 2017 година по БЕЛ е имало 6 безспорни отличници, а през 2018 година - трима. По математика данните са даже по-притеснителни поради огромната разлика - през 2017 година по математика 251 седмокласници са получили оптимален брой точки, а тази година броят им е едвам 68. Слабите оценки по математика понижават - през 2017 година 13 533 седмокласници са получили " слаб " на НВО, а тази година - 12 869. По БЕЛ обаче броят на слабите оценки нараства - през 2017 година са регистрирани 7 761 оценки " слаб ", а през актуалната 2018 година - 8 166.
Училището с най-хубав резултата в страната е математическата гимназия " Акад. К. Попов " в Пловдив, където междинният брой на точките от двата изпита на седмокласниците е 89.03. След това се подрежда математическата гимназия " Д-р П. Берон " във Варна с 88.88 междинен триумф, а на трето място - Софийската математическа гимназия " П. Хилендарски " с 87.84 междинен триумф от двата изпита.
Резултатите на четвъртокласниците по предметите " Човекът и обществото " и " Човекът и природата " демонстрират, че образователното наличие по двата предмета не затруднява учениците и те решително се оправят с въпросите. Това, което е по-трудно на децата, са въпросите, свързани с географията, която изисква пространствена ориентировка. Най-много ги е затруднил въпрос номер 12, който гласи: " Коя е столицата на България по време на ръководството на Асеневци? "
Човекът и природата също демонстрира доста високи резултати и уверени отговори. На въпрос номер 17 са дали отговор над 85%, при който изискването е да се извлече информация от карта. Със задача номер 19 с две точки са се справили над 50% от учениците, а 1 точка са съумели да получат други 25.12% от подрастващите.
Заместник-министърът на образованието Таня Михайлова изясни, че формалният период за оповестяване на националите резултатите от външното оценяване е на 6 юни. Известно неодобрение е породило това, че авансово не са предоставени резултатите. Тя посочи, че от просветителното министерство са работили и постоянно ще работят на първо място за ползите на родителите и учениците. Костадинова посочи, че тазгодишният формат на Националните външни оценения е финален, а от идната година на равнище 7 клас външното оценяване ще е с нов формат и ще е в сходство с новите образователни стратегии. Тя изясни, че следва още едно външно оценяване в края на 10 клас за премерване на цифровите умения на учениците.
Инфо: www.news.bg
